今天給大家分享正確使用農(nóng)具教案，其中也會對使用農(nóng)具的感受的內(nèi)容是什么進行解釋。

文章信息一覽：

• 1、動蕩的春秋時期教案(優(yōu)質(zhì)7篇)
• 2、農(nóng)家樂教案設計
• 3、絲瓜大班教案
• 4、大班科學活動教案:種絲瓜
• 5、種子怎么種植小麥教案
• 6、現(xiàn)代農(nóng)用工具幼兒園教案

動蕩的春秋時期教案(優(yōu)質(zhì)7篇)

1、動蕩的春秋時期教案（1）【課標要求】【學習目標】【學習重點】【學習難點】【學習過程】本課的內(nèi)容設計為二部分：第一部分“春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展”，第二部分“王室衰微”與“諸侯爭霸”。

2、篇一：動蕩的春秋時期 【教學目標】 知識與能力：了解春秋時期從經(jīng)濟發(fā)展到社會制度的深刻變化，政治局面上諸侯爭霸斗爭及其影響。認識春秋時期是生產(chǎn)力飛躍進步、社會制度大變革、政治局面大變動的時代，培養(yǎng)學生從歷史現(xiàn)象到歷史認知的思維能力。

3、春秋時期著名霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公，春秋末期的吳王闔閭和越王勾踐。春秋時期第一霸主是齊桓公。齊桓公任管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓練軍隊，打著“尊天子，攘四夷”的旗號，號令諸侯成為第一霸主。

4、戰(zhàn)國時期社會變化教案（1）【教學目標】知識與能力：了解春秋戰(zhàn)國的起止時間，知道春秋五霸與戰(zhàn)國七雄的名稱，識讀“春秋形勢圖”和“戰(zhàn)國形勢圖”，找出春秋五霸及戰(zhàn)國七雄的具體地理位置。過程與方法：通過講述與本課有關的歷史故事，培養(yǎng)學生的語言表達能力。

5、《春秋戰(zhàn)國的紛爭》教案一 知識方面：東周分為春秋、戰(zhàn)國兩個時期；春秋的起迄年代；“春秋五霸”；春秋時期周王室的衰微；齊桓公稱霸；晉楚爭霸與城濮之戰(zhàn)；戰(zhàn)國時期的起迄年代；“戰(zhàn)國七雄”；桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)。

農(nóng)家樂教案設計

1、農(nóng)家樂教案設計篇一 活動目標 簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。 讓幼兒體驗使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的合作精神。 活動準備 把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成“快樂農(nóng)家”。

2、月1日早晨，我早早醒來，換上了校服，馬上把早飯吃完，開開心心地去學校。因為今天不但有表彰活動，吳老師還組織我們?nèi)纷与u蛋農(nóng)場（也稱為快樂農(nóng)場）去體驗農(nóng)家生活。我和媽媽做上同學的車來到了樂子雞蛋農(nóng)場，一下車我就感覺這里的空氣太清新了，這里的山林太美了。

3、根據(jù)幼兒的需求及興趣，我設計了“秋收樂”這一主題系列活動，意在讓幼兒觀察生活、熟悉生活、嘗試生活，激發(fā)幼兒探索秋天奧秘的興趣，萌發(fā)熱愛大自然的情感。

4、秋季到周邊農(nóng)家樂的勞動，更使幼兒增加了許多直觀體驗，此時，我們不失時機地將一首古詩《憫農(nóng)》教給幼兒，古詩寥寥數(shù)語的詩句，再現(xiàn)了農(nóng)民辛勤勞作的情境，深得幼兒喜愛。 但是，要畫出農(nóng)民在烈日下彎腰耕作的形象，對習慣于表現(xiàn)直立造型的幼兒具有很大的挑戰(zhàn)。

絲瓜大班教案

1、絲瓜大班教案1 活動目標： 初步了解絲瓜筋的多種用途。 根據(jù)所提供的材料，進行想象并制作成各種造型，體驗活動的樂趣。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

2、孩子們，剛剛我們?nèi)ス淞斯溆變簣@的菜園地，你們發(fā)現(xiàn)里面都種了些什么呀？（西紅柿、土豆、蔥等）那你們發(fā)現(xiàn)有種長長的瓜嗎？誰認識？（絲瓜）那我們也來種種吧！交代任務及要求。我們要把長好的絲瓜秧苗種到菜園地里，種的時候一定要保護好秧苗的根。種植絲瓜。

3、幼兒園大班美術教案 篇1 活動目標： 通過對比欣賞，感受不同季節(jié)的絲瓜的不同水墨表現(xiàn)效果。 樂意并能正確使用繪畫工具個材料進行水墨畫創(chuàng)作。 活動準備： 教學掛圖：《絲瓜》。 毛筆、墨、宣紙、國畫顏料等。 幼兒認識、觀察過絲瓜。 活動過程： 引導幼兒回憶自己見過的絲瓜。

大班科學活動教案:種絲瓜

知道絲瓜的名稱、種植季節(jié)以及生長過程。 學習正確使用簡單的種植工具，如鏟子、噴水壺。 萌發(fā)熱愛勞動的情感?；顒訙蕚洌? 勞動工具。 絲瓜秧苗。

幼兒園大班教案詳案范文四篇（一） 設計初衷 “xx眼鏡”主題活動已接近尾聲，孩子們還意猶未盡，“老師，為什么眼鏡腳這么光滑？”“老師，為什么太吣琬有計多顏色呢？”“老師，眼鏡制作要多少道工序??？”“眼鏡框有大有小，工人叔叔是怎么制作的呢？”。

通過觀察了解幾種常見植物***生長的部位。 樂意動手操作，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 充分體驗科學就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。 活動準備： 請幼兒收集各類有***的植物果實，如菜椒、蘋果、玉米、葫蘆、向日葵、花生、絲瓜及各種豆莢。

***怎么種植小麥教案

1、步驟一：導入（5分鐘） 開場介紹小麥種植的重要性和應用價值，激發(fā)學生的興趣； 接著播放小麥種植過程***，引出學生對小麥種植方法的討論。

2、每個幼兒準備一個空的容器（如瓶子、花盆、飲料瓶等），并貼上標簽；準備各種農(nóng)作物的***（如小麥、大豆、花生、玉米）。 活動前準備細膩的土壤。 準備***發(fā)芽的錄像。 請家長在活動前引導幼兒了解種植的基本方法?；顒舆^程： 播放***發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。

3、活動準備 幼兒每人一個空的容器（瓶子、花盆、飲料瓶等），做好標簽；各種農(nóng)作物（小麥、大豆、花生、玉米）***若干。 活動前準備大盆的細碎土壤。 ***發(fā)芽的錄像。 活動前請家長引導幼兒了解種植的方法。 活動過程 請幼兒觀看***發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。

4、**曬種**：在播種前選擇晴天將小麥***攤在干燥向陽的土場上或席上，連續(xù)暴曬2～3天，可以有效殺滅***表面的病菌，提高***的發(fā)芽勢和發(fā)芽率。 **藥劑拌種**：為了防治地下害蟲和小麥病害，可以使用藥劑拌種。

現(xiàn)代農(nóng)用工具幼兒園教案

老師向孩子們介紹了常用的農(nóng)具，如鐵鍬、釘耙、淘籃和籮筐，并展示了它們的基本用法。鐵鍬和釘耙是挖花生的好幫手，孩子們通過觀看***，了解到這些工具的使用方法。接著，老師引導孩子們尋找運花生的工具。孩子們提出了自己的想法，最后老師出示了淘籃和籮筐，孩子們通過試驗，發(fā)現(xiàn)它們確實可以運花生。

認識鐵鍬、釘耙）并觀看用鐵鍬、釘耙挖花生的***。尋找運花生的工具提問：這么多的花生，用什么才能運回家呢？（幼兒自由表達自己的想法）豬媽媽帶來的工具有什么能用得上呢？出示準備好的淘籃、籮筐。幼兒認識這兩樣工具，并通過試驗后了解：淘籃、籮筐可以把花生運回家。

觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機器，讓幼兒體驗科技的進步。 觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機器取代了？ 被取代后有哪些好處？ 體驗農(nóng)家樂 （1）組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)（小石臼、小石磨、篩子、簸箕），每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。

幼兒園中班科學活動教案《飛機本領大》1 活動目標：認識飛機的基本特征，簡單了解飛機的種類及作用。知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便。活動準備：各種不同種類的飛機圖片資料。用飛機模型布置模型展。相關教師教學資源。

幼兒園端午節(jié)安全教育教案 篇1 活動目標 知道火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。 能正確撥打火警電話119，面對火災不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。 感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情。 活動準備 知識準備：活動前請幼兒制作發(fā)生火災怎么辦安全宣傳畫。

關于正確使用農(nóng)具教案，以及使用農(nóng)具的感受的相關信息分享結束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。